中黄外国语小学(原中大附属外国语实验小学)

国际双语班项目班答家长问

2013-3-20 13:15| 发布者: 和露菲多| 查看: 4393| 评论: 0|来自: 本站原创

摘要: 中山大学附属黄埔实验小学国际双语班项目班答家长问 1.问:国际双语班国际课程的核心是什么?   答:国际双语班的核心是 “五个发展要素”,“六个跨学科主题活动”,它强调学科交叉和主题渗透。   “五个发展 ...

中大附属外国语实验小学
国际双语班
项目班答家长问

1问:国际双语班国际课程的核心是什么?

  答:国际双语班的核心是 “五个发展要素”,“六个跨学科主题活动”,它强调学科交叉和主题渗透。

  “五个发展要素”是:知识、概念、态度、技能、行动。

“六个跨学科主题活动”是:
     我是谁?(
Who we are),
     我们如何表达自己(
How we express ourselves),
     我们如何管理自己(
How we organize ourselves ),
     我们在何时何地(
Where we are in place and time),
     世界如何运转(
How the world works),共享宇宙空间(Sharing the planet)。


2问:国际双语班在班额的设置上和双语班有何不同?

  答:国际双语班采取小班教学、每班不超过26人(一般是在20人以内)。


3. 问: 国际双语班在课程设置方面有什么相同点和不同点?

  答:两个班在开设中国国内基础教育规定的课程是相同的;而国内班只开设中国课程,国际双语班还开设国际课程,如国际礼仪、古典文学等


4问:双语班和国际双语班在“英语要求”方面有何不同?

答:在英语方面,我们都要要求孩子熟练运用英语,但程度不同。国际双语班要求孩子们将英语作为一种交流的工具,而不再是一个普通的学科,并且毕业后可以通过剑桥少儿英语三级考试,并熟练的和外国人交流。

5问:双语班和国际双语班在教师配备上有何不同?

  答:国际双语班为了营造英语环境,每班配备1位外籍教师作为专职的班主任,其他学科的教师要求综合素质高,可以胜任与外教合作教学的双语课程。


6问:国际双语班的生活资源与国内双语班有何不同?

答:饮食:在双语班学生科学营养配餐的基础上,每餐均增配一份西餐。

公寓:从设施配置、设计与布置等各方面更加体现个性化人文关怀。


7问:国际双语班学生的成绩如何?

答:我校将全球最优秀的国际教育与中国基础教育整合,开设独有的双出口的国际班双语课程。在扎实地抓好国内基础学科教学的同时,增设了国际化拓展课程,使每个孩子既保持国内基础教育的优势,传承中华民族传统文化精髓,又兼备国际型人才的素养和品质。所以,他们的英语成绩将远远超过同年级的其他国内班学生,而语文、数学学科的成绩也丝毫不亚于甚至超过同年级其他国内班的学生。


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